据中国载人航天工程办公室新闻，天宫课堂“天宫课堂”第二课将于23日15时40分在中国空间站开讲，第课待神舟十三号乘组航天员翟志刚、开讲王亚平、有期叶光富将相互配合妨碍授课。天宫课堂这也是第课待中国航天员第三次妨碍太空授课。

　　这次授课行动讲甚么?开讲来看一下课程表：届时，航天员将在轨演示太空“冰雪”试验、有期液桥演示试验、天宫课堂水油分说试验、第课待太空抛物试验，开讲介绍与揭示空间迷信配置装备部署，有期此外尚有乾坤互动关键，天宫课堂航天员真挚聘用社会各界特意是第课待广漠青少年在地面同步试验睁开相关试验。本次授课行动，开讲中间广播电视总台将面向全天下妨碍现场直播。

　　星辰大海少年说

　　对于即将开始的“天宫课堂”第二课，天下各地的青少年们都充斥期待。

　　对于空间站，你最感兴趣的是甚么?

　　浙江师范大学婺州外国语学校学生 沈周人：在地球上咱们有重力，以是食物可能顺遂地进入食道以及消化道，可是我就不太清晰在太地面这个食物进入消化道会奈何样样，是会浮起来仍是跟(在)地球同样顺遂地走上来，以是我想知道这个下场的谜底。

　　广东惠州市龙湖学校学生 蔡东林：我想知道种子在空间站里不阳光，是否能像(在)地球上发芽妨碍?

　　广东惠州市中洲试验小学学生 邓振森：我最感兴趣的是空间站里有无WiFi，以及地球是奈何样分割的，尚有空间站的氧气补给是从哪里来的?

　　浙江师范大学婺州外国语学校学生 俞琪雯：在太地面资源是有限的，以是说，若何进即将剩余的群集，而且再次处置，再次可能妨碍一些新的资源发生，对于这点我颇为宜奇。　　

　　广东惠州市中洲试验小学学生 林祺涵：我最感兴趣的是他们的水的一再运用的那个零星，由于它们(零星)再生水，而后把水的杂质、细菌全副过滤掉。

　　浙江省慈溪市上林低级中学学生 应柬之：作为一个不雅星喜爱者，假如在空间站上审核星空的话，会不会有甚么利便呢?这模样对于咱们的迷信试验探究，会不会有甚么短处呢?

　　假如你能进入空间站，你最想做甚么?

　　浙江师范大学婺州外国语学校学生 方若：我最想做的使命是透过这个空间站的舷窗去看宇宙星辰，由于咱们在地球上受到种种情景因素的影响，每一每一看患上不奈何样传神，以是我感应在空间站中，会看患上颇为地详尽。

　　广东河源江东新区德爱学校学生 肖翔：我就想在空间站喝水，由于水是在空间站浮起来的、颗粒状的，很幽默。我想把这种工具放在自己吞进去体验一下这种感应。

　　广东惠州市中洲试验小学学生 邓振森：假如有机缘进入空间站，我想在空间站里扑灭洋火，看一下洋火上的火焰以及在地球上有甚么差距。

　　广东河源江东新区德爱学校学生 张诺思：我想要便是带一盆植物下来审核一下它的妨碍倾向，审核一下以及在地球上这个植物的(妨碍)倾向有甚么差距，在那种太空的情景下，它能不能妨碍患上以及在地球截然差距。　　

　　四川自贡板仓试验学校学生 郑雨彤：我比力愿望可能在太空站举重，我在想假如不重力的情景下的话，会不会由于不重力杠铃会被举起来。

　　浙江师范大学婺州外国语学校学生 朱钰萱：我最想在太空审核指南针的指向，在太地面指南针的偏转情景。

　　你最想在空间站做甚么试验?

　　宁夏银川市唐徕回夷易近中学宝湖校区学生 于欣莹：我愿望把一片羽毛以及一个铁球放在统一高度，统一光阴落下，看它们是否会同时落到地上。

　　浙江师范大学婺州外国语学校学生 方若：我最想做的试验是水稻的种植，由于在地球上，这个水稻的妨碍是受季节的交替影响，以是我感应在空间站这种没无意节交替的情景下，会不会研制出一些新的种类甚么的?

　　浙江省慈溪市上林低级中学学生 应柬之：假如我可能经由空间站试验做到每一个月都能种植食粮，那末全天下的人类就不用为食粮下场而耽忧了。　　

　　浙江省慈溪市上林低级中学学生 陈俊希：我想做外太空的辐射，对于人类脑力的影响，咱们都知道，如古人类的脑力尚未被开拓到残缺，那末是否在经由外太空辐射的影响后，人类的脑力可能被开拓到一个新的高度呢?

　　浙江台州椒江五中学生 李博选：我最想做的是对于人体在失重情景下妨碍发育比在个别重力情景下妨碍发育有甚么差距?是有抑制作用仍是有增长熏染?我想做这样的试验。(央视往事客户端  记者 潘虹旭 柴丹枫 王新琦)